Свобода или контроль подростка?

Ребёнок, взрослея, проявляет больше самостоятельности, и

стремиться её выражать в общении с другими. Перед

родителями встают вопросы свободы или контроля подростка,

такие как «Отпустить ли дочь ночевать к подруге?» или

«Разрешить ли сыну пойти на вечеринку?». Как сохранить в

этот непростой период взросления разумную грань между

запретом и разрешением, между свободой и контролем? В

первую очередь начните с понимания и принятия

психологических особенностей подростка. Ведь чаще всего

именно из-за непонимания возникает недоверие.

Подростковый возраст непрост для самого подростка тем, что

многие собственные реакции непонятны и мало объяснимы. У

подростка интенсивно происходит физическое и половое

созревание. Нестабильный гормональный фон приводит в

частой смене настроения – от радостного до печального.

Общение со сверстниками выходит на первый план. Подростки

начинают интересоваться вопросами взаимоотношений

Мужчины и Женщины (секс, любовь). Пытаясь заявить о своей

взрослости, наиболее открыто выражаются протестные формы

поведения. При внешней грубости подростки остаются очень

ранимыми и очень остро реагируют на оценку их внешности,

способностей и поведения. Понимая, что всё это естественный

процесс взросления, стоит это понимание доносить и до

подростка. Например – «Я понимаю, что для тебя очень важно

встретиться с друзьями», «Я понимаю, что ты хочешь больше

самостоятельности». А затем переходить к обсуждению

вопроса с позиции на равных и с желанием придти к единому

решению. Более результативно будет происходить диалог

«родитель-подросток», если взрослый сначала сам для себя

прояснит все нюансы обсуждаемого вопроса, ответит себе на

вопросы – «При каких условиях я бы разрешил? Учитываю ли

я особенности своего ребёнка? Не пытаюсь ли я проецировать

собственные страхи на ребёнка? Не сопротивляюсь ли я его

взрослению?» И когда есть четкая картинка в голове у

взрослого, донести мысль до своего ребёнка легче, выразив ему

и своё понимание, и своё видение, и свои беспокойства, и

обсудив необходимые условия. Решая вопрос: «Разрешить или

запретить?» руководствуйтесь следующими принципами: Чем

жёстче запрет, тем сильнее желание его нарушить и узнать, что

находится по ту сторону запрета. Готовность к диалогу –

лучший настрой для нахождения совместного решения.

Проявляйте инициативу к разговорам, желайте, но не требуйте!

Учитывайте возрастные и личностные особенности своего

ребёнка. В детях наше продолжение, но они не наша копия.

Делайте своё решение прозрачным. Разрешая, проявляйте

заинтересованность – где? С кем? Как будет проводить время

подросток? Чаще будьте наблюдателями, без открытой слежки

за ребёнком – разрешайте приглашать друзей домой,

связывайтесь с родителями детей, с которыми общается Ваш

ребёнок. Продолжайте любить своего ребёнка без условий!