Рекомендації вчителям для роботи

з учнями середнього шкільного віку

1.Слід пам’ятати, що лише в умовах творчого підходу можливий

розвиток здібностей дитини. Будьте захопленими своєю справою, не

бійтеся виявляти свої здібності не пов’язані з професійною діяльністю.

Намагайтеся підтримувати неординарність і творчість своїх вихованців.

2. Враховуйте в педагогічній діяльності вікові психологічні особливості

розвитку пізнавальної та інтелектуальної сфери:

· у цьому віці логічна пам’ять, а також довільна і опосередкована є

провідними. Слід стимулювати розвиток логічної пам’яті. Для дітей

запам’ятовувати- означає мислити, встановлювати логічні зв’язки в

рамках матеріалу. Дітям необхідно давати завдання, які потребують

створення плану усного чи письмового тексту.

· у роботі враховувати те, що мислення та мовлення взаємопов’язані й

розвиток одного впливає на розвиток іншого.

3.Виявлення здібностей має відбуватися обов’язково і не пізніше

6-7 класу.

4. Пам’ятайте, що лише в навчальній діяльності формуються здібності. Це

відбувається за рахунок засвоєння понять, уміння ними оперувати,

розвитку логічного та абстрактного мислення.